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école

En avant pour la rentrée avec Maped !

Posted in Uncategorized
on août 25, 2017
Maped

J’adore la marque Maped et vous le savez car je vous en parle régulièrement sur le blog .  Les produits sont toujours bien conçus, on trouve même des produits pour les enfants avec des besoins spécifiques, la marque élabore continuellement des  produits originaux.

Ma fille adore dessiner (sur les meubles mdrr) , découper , coller , colorier .  La marque Maped est juste parfaite pour la famille ! Les crayons partent à l’eau, ma fille colorie des heures et des heures et les feutres fonctionnent toujours ! C’est donc avec plaisir que je vais vous présenter la SchoolBox Maped reçu à l’occasion de la rentrée

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Le syndrome de Joubert , le handicap , l’école et nous !

Posted in Grossesse
on août 18, 2017

Nathan aura 7  ans en septembre et est atteint  d’un syndrome de Joubert, c’est une maladie génétique rare affectant les vermis. Il y a plusieurs formes de syndrome de Joubert avec différents niveaux de gravité qui incluent généralement des mouvements mal commandés ce qui provoque un retard psychomoteur.                                                                                  

Nathan à 2 ans a eu un IRM cérébrale qui révèle la maladie ! Quelques mois d’angoisse puisque l’IRM avait été réalisé en été et que la neurologue ne revenait pas avant octobre. Suite au résultat, Nathan , son papa et moi-même avont eu des analyses génétiques pour déterminer les gènes atteints et savoir le degré de sa maladie . A l’époque il ne marchait toujours pas, mais les résultats fut rassurant et nous avons pu nous dire  que peu importe le temps que cela prendrait, il finirait par marcher  comme tous les enfants de son âge.

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Comment bien utiliser un cahier de vacances ? Test et avis éditions Magnard

Posted in IEF
on juillet 30, 2017
cahier de vacances

Peut-être l’avez-vous vu si vous nous suivez sur Facebook ou encore Instagram : nous avons commencé l’ief (l’école à la maison) avec Nathan , quand on m’a proposé de tester les cahiers de vacances  des éditions Magnard , j’ai accepté avec plaisir !

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Le rejet scolaire est-il devenu un handicap à part entière ?

Posted in Grossesse
on mars 15, 2016

Le rejet scolaire : mon combat !

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Hier avait lieu la réunion annuelle avec le maître référent , les maîtresses , l’avs , la directrice ainsi que le médecin scolaire . Je dois avouer que suite à cette réunion je suis rentrée avec les larmes aux yeux . Pour vous faire un petit résumé de la maladie de mon fils , Nathan souffre d’un syndrome de Joubert , une maladie génétique qui cause des problèmes moteurs surtout dans les premiers apprentissages comme la station assise , la station debout , la marche et des troubles du langage du à l’articulation ! Il n’y a aucune atteinte intellectuelle , le handicape est simplement moteur.

Le maître référent à carrément remis en question hier le diagnostic posé par la neurologue , par les résultats génétiques , par l’orthophoniste puisque à la fin de la réunion il m’a dit qu’il allait falloir songer dans les deux ans à venir à le mettre dans un centre spécialisé , j’ai refusé en expliquant que notre neurologue nous à toujours dit et redit qu’il pouvait avoir une scolarité normale dans un système scolaire normale du faite que l’atteinte n’était que motrice ! Mais voilà mon fils est catalogué, du moment où l’on a des soucis de langage , le faite qu’il fasse des colères quand il n’y arrive pas .. il m’a clairement dit Madame je pense que vous ne savez pas ce que vous dite et que votre enfant a une atteinte intellectuel. Depuis quand il est neurologue , depuis quand il connaît là maladie de notre fils sachant qu’il a le cas le moins grave de cette foutue maladie génétique.

Il a clairement remis aussi en question ce que j’ai pu dire sur mon enfant , le faite qu’il sache compter jusqu’à 10 , le faite qu’il fasse des phrases à la maison , qu’il fasse des activités , qu’il connaît le rond , le carré et le triangle , qu’il fasse du collage et j’en passe , ma parole contre la parole des enseignantes puisque nathan refuse de le faire à l’école.

Donc d’ici un an ou deux je risque de me retrouver fasse à une personne qui ne voudra plus que mon fils soit scolarisé et me retrouver sans option , a part peut être une classe Ulis mais dans la ville ou l’on habite , il n’y a qu’un école qui en possède une et ce n’est pas l’école la plus réputée et que va devenir l’avs qu’il aime tant ?

5 ans 1/2 que je me bats avec des problèmes de ce genre , 5 ans 1 /2 dès que je dis que mon fils souffre d’une maladie génétique motrice que l’on classe nathan dans les maladies génétiques intellectuelles. J’aimerais une fois dans ma vie que l’on se mette à ma place , à la place de nathan car il comprend tout à fait ce qu’il se passe , pour voir le mal , la peine , le désarroi, la tristesse que cela nous engendre après de tel paroles .

Depuis plusieurs années déjà , les conclusions sont que le système scolaire , l’éducation national fait tout pour rejeter les enfants à “handicap” du système scolaire , il faut rentrer dans les cases , il ne faut pas avoir de différence puisque sinon vous êtes complètement abandonnée.

Ainsi l’étiquetage des enfants qui rencontrent des difficultés dans  leur parcours scolaire comme « handicapés » tend à blesser inutilement l’enfant et sa famille et à rendre plus difficiles des évolutions positives. Cet étiquetage marque  négativement à vie le destin d’un enfant, et fragilise l’enfant et sa famille .

J’aurais voulu aussi pouvoir faire faire à nathan ce qu’il ne voulait pas faire à l’école , mais cette demande à été refusée .

C’est pourquoi il me semble urgent de mettre ou de remettre à la disposition des enfants en difficultés, des équipes éducatives formés à la différence , formés au handicap, des aides qui s’avère indispensables, sans les contraindre à  passer par le maitre référent ou la mdph.

 

Il s’agit en particulier :

  • de possibilités d’aménagement souple et évolutif des temps scolaires ;
  • de moyens d’accompagnement individuel pour  le maintien de l’enfant en difficulté en classe ordinaire.
  • de classes à effectif réduit et à pratiques pédagogiques adaptées, à fonctionnement souple et ouvert, confiées à des enseignants spécialisés formés et reconnus .

 

La peur et ma sélection de livres jeunesse

Aujourd’hui on se retrouve avec le rendez-vous du dernier jeudi du mois ! Créé par maman Prout , vous allez pouvoir découvrir une sélection de livres sur la peur !

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Des livres pour les aider à dépasser leurs craintes !

La peur occupe une très grande place dans le coeur et la tête de nos enfants , mais sur le papier, elle est paradoxalement rassurante : voir ses peurs mises en scène, c’est déjà un peu les apprivoiser.

Même si loups, ogres, monstres, sorcières, s’y sont donné rendez-vous, ces livres sont nécessaires, l’enfant arrive à s’identifier au héros du livre ,de se faite il arrive à apprivoiser sa peur . Comme la si bien dit l’auteur et éditrice Marie-Hélène Delval : “Les contes de fées sont intéressants non pas parce qu’ils nous enseignent que les dragons existent, mais parce qu’ils nous disent qu’on peut les vaincre.”

Livre Histoires pour faire peur (de 5 à 8 ans)

éditeur : Fleurus

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Ce livre change de l’ordinaire, il est original … Ce sont des histoires qui font peur mais à la fin l’enfant trouve toujours un moyen pour se rassurer et combattre sa peur . Un très beau qui permet de ne plus avoir  des monstres …. Très bon livre.

Les animaux qui font peur

Éditions Milan, 8,90 €.

 

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Ce livre est vraiment super , sous forme de documentaire , il rassure les enfants sur leurs craintes. C’est un très bon support pour échanger avec eux et parler de  leurs interrogations sur le monde. Pour les 6-8 ans.

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Le petit fantôme

Éditions Gallimard jeunesse.

Petit fantôme n’est pas très rassuré. Il doit sortir tout seul, la nuit, dans la maison endormie. Et si un enfant n’était pas complètement endormi ? Heureusement, personne ne le voit sauf… le chat ! 

C’est un magnifique album qu’on aime beaucoup , on en fait souvent la lecture au moment du coucher. De magnifique illustrations toutes douces aux magnifiques traits multicolores. C’est un album qui permet aux enfans d’apprivoiser la peur de la nuit , la peur du noir complet ! À partir de 3 ans.

Voilà ma sélection est terminée, j’espère qu’elle vous aura apporté des idées de lecture. On se retrouve le mois prochain, mais en attendant vous pouvez revoir ma sélection sur l’hiver ,les émotions , les vacances  et l’école

 

L’ÉCOLE et ma sélection de livres jeunesse

Posted in La bibliothèque de Mini Testeur
on août 27, 2015

Ma sélection de livres jeunesse : L’ECOLE 

Aujourd’hui on se retrouve avec le rendez-vous du dernier jeudi du mois ! Créé par maman Prout , vous allez pouvoir découvrir une sélection de livres sur l’école !

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Cette année c’est la première rentrée scolaire de mon fils alors pour l’aider à se préparer pour cette grande nouveauté, nous avons décidé d’acheter des livres !

Aujourd’hui je vous présente donc ma sélection de livre sur le thème de l’école !

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Auteur : Serge Bloch

Editeur : Editions Albin Michel

C’est l’un de nos préférés, les illustrations sont magnifiques, le petit garçon a été rapidement adopté par mon fils.

C’est l’histoire d’un petit garçon devenu grand, il ne met plus de couches, la crèche est finie, il va faire ça première rentré l’école. Le jour de la rentrée est arrivé, tout se déroule plutôt bien. Mais il ne s’attendait pas que le lendemain, il fallait à nouveau allez à l’école et là pour ce petit garçon, c’est la catastrophe.

Selon moi un incontournable pour tous les enfants qui rentrent à la maternelle. Il permet de dédramatiser l’école et la séparation d’avec les parents en illustrant le programme d’une journée type à la maternelle. C’est un livre très pédagogique et ludique qui aidera beaucoup de parents à expliquer l’école à leurs enfants.

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Auteur : LaurenChild

Editeur : Albin Michel Jeunesse

J’ai été conquise par ce livre avec le parler enfantin qui est absolument délicieux, une imagination hors norme, les idées extraordinaire des trouvailles de l’enfance ! Un livre magnifique.

Mot de L’auteur :

J’ai cette petite sœur, Lola.
Elle est minuscule et hyper rigolote.
Et maintenant Papa et Maman disent qu’elle est presque assez grande pour aller à l’école.
Lola n’en est pas si sûre. Lola dit ” Je suis absolument pas grande. Je suis encore vraiment assez petite. ” Elle dit : ” Je n’ai probablement pas assez le temps d’aller à l’école. Je suis extrêmement occupée par des choses importantes à la maison. “

 

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Auteur : Stéphanie LEDU

Editeur : Milan

C’est un livre qui me touche énormément, un livre qui devrait être présent dans chaque classe de maternelle. Je suis maman d’un petit garçon ayant un handicap, je suis une maman inquiète qui sait trop bien comment les enfants peuvent être méchant face à la différence. Je pense peut-être le fournir à la maîtresse.

Ce livre est un appel à la tolérance, conseillé à partir de 3 ans. Le handicap, dans sa définition la plus large est expliqué aux enfants, ainsi que les difficultés que rencontrent ces personnes dans leur vie quotidienne. Dans cet ouvrage on y rencontre divers handicaps : personnes se déplaçant avec des béquilles, en fauteuil roulant, mal voyantes, mal entendantes-muettes, trisomiques… mais aussi des personnes obligées de suivre des soins spécialisés (orthophoniste, kinésithérapeute, ergothérapeute).

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Auteur :  Nicole Snitselaar

Editeur : PAS DE L’ECHELLE

Je vous présente cette fois un petit mouton qui est toujours en train de s’ennuyer, il n’a pas d’amis et il passe ces journées seules. Il essaye de se faire des amis tout au long de l’histoire, mais sa maman ne les trouvent jamais fréquentables (Exemple : le cochon est trop sale).

Ce petit mouton reste donc sans amis et bien triste. Mais heureusement la rentrée des classes arrive … Les illustrations de l’album sont vraiment jolies, écrit sous la forme d’une comptine qui plaît absolument aux tout petits.

Ce que j’ai beaucoup apprécié, c’est que l’on retrouve un blog, on y découvre l’évolution de cet album et la possibilité de télécharger des coloriages

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Auteur : Magdalena

Editeur : Père Castor Flammarion

Ce livre est un gros coup de cœur. Les vacances se terminent, les petites souris doivent se préparer à rentré à l’école, elles préparent leurs cartables, leurs trousses … Puis maman offre un joli petit cœur à chacune de ces petites souris pour les accompagner à l’école.

Un album magnifique, des illustrations colorées sur double page, pour aider nos petits à préparer ce passage qui n’est pas toujours simple.

Le gros plus de ce joli livre, à la fin, on trouve le mode d’emploi pour construire soi-même ce petit cœur en feutrine qui accompagnera nos enfants en maternelle

Voilà ma sélection est terminée, j’espère qu’elle vous aura apporté des idées de lecture. On se retrouve le mois prochain, mais en attendant vous pouvez revoir ma sélection sur l’hiver ,les émotions ainsi que sur les vacances

 

 

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