Avec les enfants nous apprenons à réaliser des « algorithmes ». Nous avons choisi différentes images et nous devons réaliser une suite de deux images .
Un algorithme c’est quoi ?
Un algorithme est un élément ou un ensemble d’éléments que l’on reproduit dans le même ordre. Ainsi A A B A A B A A B est un rythme ou une suite algorithmique dont A A B est l’algorithme. Il existe trois types de suites :
- suites non répétitives produites par plusieurs algorithmes : A B F H E reproduit à l’identique ;
- suites répétitives produites par un ou plusieurs algorithmes : A B A B A B; A B C A B C ;
- suites récurrentes : AB ABB ABBB ABBBB.
Les algorithmes préparent à toutes les activités numériques (écriture, ordre, opérations) mais favorise également une bonne structuration de l’espace (haut, bas, côté, au milieu… ) et du temps (avant, après, pendant… ) indispensables aux apprentissages de la lecture et de l’écriture.
Compétences développées
- reconnaissance des propriétés d’objets (couleur, forme, … ) ;
- repérage les structures rythmiques ;
- développement de l’attention et de la concentration.
Domaines mathématiques
Vous pouvez aussi proposer des algorithmes en utilisant des jeux de perles, gommettes, tiges, coloriage de frises, pavages, rythmes sonores…
Sur pinterest vous trouverez beaucoup d’idées mais dans mon cas j’avais vraiment envie de réaliser des fiches pour mon fils qui est en IEF .
Au fil de l’année je rajouterais les différentes fiches d’algorithmes dans cet article .
Voici la première fiche avec des licornes , des renards , des pandas (elle plaît beaucoup à ma 2 ans)
